“给我看一下时间，下午5点要去上课了！”医院儿童康复科住院病房的小雅莉开心地跟记者聊着天，17日前来入住该院的她开心道，这里的护士阿姨好温柔，她喜欢在这里上课。小雅莉所说的上课，医院的康复训练课。
左手可能存在神经功能损伤18日上午11时，记者在病房看到小雅莉时，她正在与家人聊天。看到记者，她马上露出调皮的微笑：“哈，又见面了！”
小雅莉的五姨婆蓝女士告诉记者，经过这段时间的治疗，当天小雅莉已经能吞咽流食，她特医院。
采访中，医院儿童康复科副主任医师蔡莉君前来查房，通过手指对碰、抓物品、举手、张开等方式，对小雅莉的左手情况进行检查。蔡莉君说，通过这一系列的检查，观察小雅莉的左手是否有神经功能的损伤。
“我们的手由三条很重要的神经支配：正中神经、桡神经、尺神经，手神经损伤会出现手不能抓握或是不能张开，对指对不好以及感觉的障碍。感觉障碍表现麻木、痛、温、触、定位觉等感觉消失或减退。”蔡莉君介绍，目前来看，小雅莉左手功能还是受到比较严重的损伤，左手腕一直下垂不能上抬，无法完成抓、捏这些对正常孩子很简单的动作，也就是说，除了骨折未愈，左手还存在神经功能的损伤。
多学科会诊后制定康复计划通过《南宁晚报》了解到小雅莉的情况后，医院对她的住院非常重视，除了腾出一间单人病房给她创造安静的住院环境之外，还召集多学科专家进行了会诊。
“她是综合创伤，目前左眼失明，颌面部包括整个牙床以及颜面软组织有明显的畸形损伤，里面缝合的线也还没有拆。再一个左上肢的骨折，目前还在用石膏固定治疗中。”蔡莉君介绍，根据小雅莉之前的病症记录，创伤并发了肺部感染，目前体力耐力下降，需要心肺功能评定及康复。“总的来说，雅莉的病情比较复杂，是属于多器官多功能损害。手神经损伤后1-3个月是神经修复的*金期，我们将尽早介入全方位的专业康复治疗。”
据悉，该院于17日晚召集各个相关学科的专家进行紧急会诊，包括眼科、口腔科、骨科、骨伤康复科、心肺康复科、神经康复科及PT、OT、ST等康复治疗区。接下来根据专科会诊结果给出的意见，会给小雅莉制定近期康复目标及远期康复目标，进阶性康复治疗，定期评估康复疗效。
考虑到小雅莉心理、情感、精神等方面也许会出现一定障碍，该院将专门给小雅莉进行一个心理测评，包括情绪管理、精神管理、睡眠管理、心理管理等方面，进行全面测评后，将根据测评结果来对其进行心理干预治疗。
在康复护理方面，医院注重对小雅莉的关爱与康复教育，以趣味游戏的康复治疗方式引导她主动运动，并对她进行心理疏导，舒缓创伤应激情绪。同时，对家长进行康复指导，这也是整个康复治疗重要的一环。
教育部门承诺复学可换学校小雅莉受到伤害后，引起当地教育部门的重视，很快就在全县教育系统发起了捐款倡议。通过小雅莉叔叔韦福川提供的众多视频看，不少幼儿园、学校都专门为小雅莉举行了捐款活动。
18日中午，上林县教育局副局长覃汉文带队前往医院看望小雅莉。覃汉文说，这次来主要是想跟家长聊一下，了解一下小雅莉的治疗情况。事件发生后大家都比较